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博沃思青少年认知训练

用科学的方法来提升学员的综合认知能力, 不仅让学生在学习成绩和日常习惯上有很大的提升,也让学生对未来的发展上具备 更大的适应能力,在日益激烈的竞争中处于更优越的位置。

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联系电话:18780262565

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博沃思青少年认知力训练课程

课程介绍

博沃思青少年认知力 训练课程以学习科学为基础,从认知心理学,神经心理学出发,结合学 生的实际情况,制定出个性化的课程,用科学的方法来提升学员的综合认知能力, 不仅让学生在学习成绩和日常习惯上有很大的提升,也让学生对未来的发展上具备 更大的适应能力,在日益激烈的竞争中处于更优越的位置。

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大脑训练是提升认知力*直接*有效的方法
大脑训练是什么?

大脑训练是一个具有高度针对性的练习系统,用来改变你大脑的思考和学习能力。科学证明大脑训练能够加强学习和阅读技能.

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大脑是可以训练的

大脑处理着我们每天所有的思想和行为, 他影响着我们如何思考、阅读、学习、记忆、行为和情绪。

约翰·J·瑞迪博士(哈佛大学医学院):

(大脑)**生长或者保持活力或诱惑对使用或不使用进行反应, 因此,我们**次学着把脑力弱点看作需要训练和练习的身体系统。

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大脑训练如何起作用?

研究已把认知技能确定为学习的根源。大脑训练是大脑研究者和从事测试、针对和加强特定脑力技能的专业人员开发的一套革命性的新技术。如果脑力技能——如听觉处理和记忆——很强,学习就会简单自然。如果技能弱点依然处于隐藏状态,学生就会长期的苦苦挣扎于学习、阅读和行为表现。

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PASS认知的过程

当今世界*具科学的认知理论

6-14岁是人的认知能力发展的*佳时期,也是人类大脑发展和提升的*佳时 期。6-14岁也是孩子培养学习习惯、学习兴趣,在学习领域培养自信和目标的关键 时期。在这一时期对孩子的学习能力进行开发,能够有效的帮助孩子提高学习效 率,提升自信,为孩子的未来成就奠定一个好的基础,也是存在学习困难的孩子进 行调整的效果*好的时期。

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六件博沃思认知力训练可以做到的

(其它补习机构做不到的)

根治根源
博沃思**集中的脑力训练来强化您薄弱的认知技能,也正是这些薄弱的技能导致了80%的认知问题。补习机构只是发现了问题的标,而我们根治问题之本。
惠及生活
优秀的脑力技能不仅仅对学习成绩有利。同时,它们协助你驾驶、运动,并处理日常事务。经过我们训练的学员都说,在生活的各个方面,他们现在思维更加敏捷,学习更加轻松,注意力更加集中,记忆力更加持久。
质优价廉
在博沃思,您只要花不到一半的时间和金钱就可以有高出普通补习班7倍的效率。事实上,曾经有一项著名的关于补习班的研究表明,针对阅读技巧的为期一年的补习培训,真正收益的只有1到4个月但是,在博沃思,仅仅120小时的一对一脑力训练,就可以获得相当于2.9年的阅读收获。
全面培养
即刻起,针对学习和思考能力的提升 我们提供各个科目、各个年级的培训课程。然而,你要是报补习班的话,你需要针对不同科目,你需要报不同的科目,而且需要年复一年的出补习费。
不可超越的永久成就
无论是在训练前还是训练后,我们都会对每一个客户进行认知能力检测。检测过程绝对科学可信。检测结果也证明训练后的效果是惊人的、永久的。至今为止,仍没有其他项目可以与我们的训练成果相媲美的。
高智商高收入
临床证明,经过120课时的博沃思脑力训练,人均智商可上升15个百分点。而且,高智商一直以来都和奖学金、工作晋升、高收入息息相关。您花在博沃思的钱将会为您带来惊人的资金回报。

思维模式 学习能力=成就

斯坦福大学心理学教授德韦克几十年研究的成果
当今世界*具科学的认知理论

  • 僵固式思维 —— 智力是恒定的结果是,他们的人生可能会一直停留在平滑的直线上,完全没有发挥自己的潜能,这一切构成了他们对世界的确定性看法
  • 成长式思维 —— 智力是不断发展的结果是,他们不断的攀登人生的高峰,并充分感受到自由意志的伟大力量
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教学理念

开启孩子的无限潜能
6-14岁是学习能力开发的黄金时期

  • 思维模式 学习能力=成就
  • 大脑训练,让孩子更聪明
  • 别人看到的是问题,我们看到的是潜力
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埃利内迪维(美国麻省理工学院皮考尔学习和记忆研究所神经生物学副教授):人的大脑神经元任何年龄都可重塑自身连接。

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训练原理

当你学到新的知识时,新的神经元就会生长,彼此之间也会建立更多的连接。你学的越多,你建立的连接就越多,那么神经网络的增长也越大。

训练方法

  • 科学仪器:**脑电生物反馈仪器,更加直观的看到孩子训练的状态和效果
  • 专有课件:在专业老师指导下进行,强化仪器训练的效果,让孩子反应更快
  • 父母课堂:专业的培训和指导给予家长更好的教育方法和理念
  • 习题巩固:博沃思训练的核心。 从孩子的大脑的角度 精确纠正多动分心的问题
  • 行为纠正:博沃思专家使用 行为纠正方法,改正孩 子多动和小动作的习惯
  • 心理辅导:专业心理咨询心理辅导老师面对 面为孩子心里辅导,解决 孩子家庭和校园的心理困扰
  • 情绪管理:疏导孩子与父母的对抗 情绪,让孩子更能理解家 长,不再与家长对立顶撞
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个性化的训练方案

阶段测试

奖励机制

缺勤补课

高科技设备

电访与电测

完善的学习档案管理

国际技术

教学质量监控过程

  • 采用国际领先的训练方法**训练方案的科学性
  • 建立完善的学习档案管理,全程跟踪孩子的每一次进步
  • 每周与家长沟通,反馈孩子的训练情况,了解孩子的学习和生活
  • 定期召开家长会,建立交流平台,同时给予家长方法指导
  • 在孩子训练的整个过程,阶段性的进行测试,检查训练效果
  • 根据家长反馈及阶段性测验,及时调整孩子的训练方案,**方案的个性化
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学习流程

学习目标

1我们帮助那些在学习上遇到困难的孩子:

  • ①抓不住重点;
  • ②重复低级错误;
  • ③学业工作落后;
  • ④花很长时间完成作业;
  • ⑤与记忆力不好、精神不集中、丧失注意力作斗争;

2我们帮助那些想要上名校或想拿奖学金的孩子:

  • ①加强记忆力;
  • ②更好的专注;
  • ③增强自信和效率;
  • ④为了要上名校的孩子;
  • ⑤提高学习速度和理解力;
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3我们帮助任何想克服特殊毛病的孩子:

  • ①多动
  • ②自闭症
  • ③失读症
  • ④学习障碍
  • ⑤创伤性脑损伤
  • ⑥注意力不集中症

学员案例分享

学生姓名:王志宇 7 岁

注意力不集中,**认知训练来增强注意力
拖延、容易分心
冲动或者粗心大意
情绪控制、听讲效率低
难以同时处理多个任务

学生姓名:周晓桐 6 岁

学龄前儿童早期的学习和阅读
准备阅读
**学习
独立并且自信
很强的记忆力
更高的专注和注意力要求

学生姓名:陈芸 9 岁

参加阅读认知能力训练
写作困难
理解困难
语音语速不连贯
阅读缓慢,断断续续
低于年级平均的阅读水平

学生姓名:周海涛 15 岁

**认知训练提升记忆力
考虑焦虑
解决问题能力弱
行为顺序不一致
需要更多的时间和重复
很难复述事实、电话号码

相关领域的专家团队

鲁利亚

戴斯教授(Das,J.P.)

J.A 纳格利尔里

卡罗尔.德韦克

安吉拉.李.达克沃斯

赵晓栋

郑远霞

陈新梦

我们的更多优势

科学仪器

**脑电生物反馈仪器,更加直观的看到孩子训练的状态和效果

专有课件

在专业老师指导下进行,强化仪器训练的效果,让孩子反应更快

行为纠正

使用独创行为纠正方法,改正孩子多动和小动作的习惯。

习题巩固

博沃思训练的核心。从孩子的大脑的角度精确纠正多动分心的问题

父母课堂

专业的培训和指导给予家长更好的教育方法和理念

情绪管理

疏导孩子与父母的对抗情绪,让孩子更能理解家长,不再与家长对立顶撞

心理辅导

专业心理咨询老师面对面为孩子心里辅导,解决孩子家庭和校园的心理困扰

学员活动

周末,节假日统筹举办才艺展现等多姿多彩的学生交流活动,让您的孩子更快乐的成长。


课程热线 18780262565

客服时间:早上9点~下午6点,其他时间请在线预约报名或留言,谢谢!

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