北京安博教育

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北京安博亚威科技有限公司机构简介

安博教育集团(NYSE:AMBO,以下简称安博)是提供高品质教育服务与学习服务的专业化机构,致力于为学生和机构的未来发展赋能。安博是“中国最具价值品牌500强” 企业,是较早一批在美国上市的中国教育服务机构。

安博着眼于国家经济转型升级对于人才战略升级的需求,以及个人学业职业发展对于高品质学习服务的需求,通过标准化、信息化、国际化的服务平台,以及线上线下结合的混合式服务手段,帮助用户突破有型和无形边界,让每一位学生达成“升好学、就好业”的目标,让每个机构用户提升竞争力与影响力。目前,安博业务涉及基础教育、高等教育、国际教育、智慧教育和企业培训等领域,旗下机构遍及全国二十个省(市、自治区)。

安博由黄劲博士创始于美国硅谷,2000年开始在中国发展。十八年历程,安博以持续的创新来促进整个行业进化升级:安博是中国远程教育标准化委员会副主任委员单位,是中国软件工程学科的发起机构,是职业教育实训概念和企业拓展培训业态的创始者,还是人工智能与教育服务融合的探索者。



课程优势

家长需求:

1)提分,保提分,上名校。

2)师资:老师怎么样,老师好不好。

3)性价比:实惠

4)解决学习难题:学习兴趣和学习能力

机构优势:

1)20年办学经验,师资力量雄厚,无数成功案例

2)师资:有很多五年以上教学经验的老师(突出经验);有很多全职老师和多年合作的在职老师(突出负责任);有很多五年以上经验的班主任老师带领学习(解决学习难题,提高学习兴趣)

3)有业内领先的教学管理团队

4)教学研发上定期会有区和市的教研员一起提升教学质量,研究中考高考方向。多年押题经验。

5)不仅讲的好,还能提高学生自主学习能力,培养学生逻辑思维能力(数学)、创造性思考(语文)、和分析能力(孩子成绩差不是笨而是缺乏分析能力,不能很好地分析试题)


主题一:保提分、上名校选安博

安博教育专注k12个性化教育20年,安博教育源自北京、服务全国,历经十余年的发展,已在全国十六个大中城市开设了百余所分校,累计服务数十万学生。

安博教育通过精准定位、分层教学、循序渐进、靶向突破等方式,找到适合孩子的个性化学习方式,教学内容涵盖中、小学所有大纲内容,适合全/单科基础知识薄弱或知识点需要拔高的学生。由专家组设计个性化教学方案,考试中心出培养方案为学生量身订做教学计划,根据需要结合整体学习效果,灵活安排课程时和学习进度。每一个孩子由中心老师来照管和教育,老师均来自拥有五年以上教学经验的教师能让孩子得到最负责、最系统、最适合其身特点的指导和帮助;老师能够在整个训练过程中看到自己所带孩子的各种细微变化、进步情况以及身体、情绪等各方面的种种状况,从而不断调整自己的训练方法、教学进度和教育目标,实施最具个性化的、最具实际意义的“因材施教”,从而确保每一个孩子都能得到成绩上的提升,最终成功进入名校大门。


主题二:找名师、选安博更实惠

同样的价格我们老师更优秀,同样的老师我们价格更便宜!

安博教育几乎从来不做广告宣传,广告成本几乎零,都是靠教学和口碑宣传的,用省下来的钱来服务学生,选拔师资,因为安博坚信做好教学,赢得认可才是最重要的。而教学保障是安博赢得口碑的基础,只有看得见的教学效果,才会更有说服力。

安博教育累计投入上亿元进行学科体系、师资体系、教研体系的建设。更引进全新的学科性格测评体系,能够为每一个不同的孩子量身定制个性化的学习方案和教学方案。

安博教育学科性格测评体系,可以针对每个首次来到校区的学员进行一次标准个性化测评。测评内容包括:学科知识点掌握情况、学习方法与习惯思维、性格思维等3类。学员完成测评之后,该体系可以为学员生成一份个人评测纬度详尽测评报告。近年来,每年都会有数以万计的学生来安博参加辅导培训。持续增长的口碑和用户,让安博教育的品牌知名度再上一个台阶。

此外,安博教育还拥有一个由教研团队、教师团队、顾问团队、班主任团队、技术团队组成的5对1联动辅导服务团,可针对学员进行全方位辅导。团队可以提供研发教学内容、制定教学方案、指导学员备考等服务,而且经常与家长保持互动沟通,及时反馈学生学习过程中出现的问题,如错误频率、辅导提升、学习态度、心理状态等数据,帮助家长实时掌握孩子的学习情况。


主题三:一对一定制化教学,解决孩子学习困难,成绩提升看得见

安博教育通过精准定位、分层教学、循序渐进、靶向突破等方式,找到适合孩子的个性化学习方式,教学内容涵盖中、小学所有大纲内容,适合全/单科基础知识薄弱或知识点需要拔高的学生。由专家组设计个性化教学方案,考试中心出培养方案为学生量身订做教学计划,根据需要结合整体学习效果,灵活安排课程时和学习进度。每一个孩子由中心老师来照管和教育,老师均来自拥有五年以上教学经验的教师能让孩子得到最负责、最系统、最适合其身特点的指导和帮助;老师能够在整个训练过程中看到自己所带孩子的各种细微变化、进步情况以及身体、情绪等各方面的种种状况,从而不断调整自己的训练方法、教学进度和教育目标,实施最具个性化的、最具实际意义的“因材施教”,解决学习困难,提高学生自主学习能力,培养学生逻辑。

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